为进一步明确新生导师工作职责、优化师生沟通机制、筑牢拔尖创新人才早期培养基础，2026年10月15日下午，新生学院安邦书院与环境学院联合召开新生导师座谈会，围绕金种子计划推进、书院活动开展、大类导学分配及新生学情研判等核心议题进行深入研讨。环境学院党委副书记花铭老师、副院长刘苗苗老师，教务员杨帆老师、施云睿老师，辅导员张朝辉老师、顾雅涵老师与新生导师代表，以及安邦书院事务中心主任吴沫老师、地学大类辅导员张冰越老师、党建辅导员周磊老师共同参加。

会议伊始，环境学院副院长刘苗苗老师提出，在金种子早期科研训练的准备阶段，新生导师可以前置选拔流程、瞄准时间节点、做好课题适配。同时，刘老师还特别强调大一新生往往缺乏科研提问能力，建议新生导师可在午餐会、下午茶、参观实验室等轻松氛围中增加与学生的接触频率，建立信任后再引导科研。

随后，安邦书院事务中心主任吴沫老师介绍了书院育人特色工作。书院围绕戴安邦先生倡导的全面科学教育精神，开展了师生交流下午茶、安邦讲堂、成长沙龙、科学故事会、师生羽毛球赛等重点品牌活动。吴沫老师还结合大一新生的成长轨迹，详细介绍了“金种子”早期科研支持计划与“启学”研修计划的开展流程。

环境学院党委副书记花铭老师指出，新生导师的首要任务是助力新生适应大学生活，面对部分学生因担忧就业而转出专业的现象，新生导师应前置引导，关注教学与科研问题，用学术兴趣对冲就业焦虑。

最后，环境学院的新生导师们依次发言，分享新生导师的工作经验与工作开展的现实困境。针对新生导师工作定位不清、大类学生对接困难等问题，书院将为每位新生导师指导的小组分配一名朋辈导师搭档，帮助协调时间、组织活动、传递信息，提高沟通效率。

会议还围绕下一阶段新生导师工作的提质落地，在新生破冰活动统筹、导师配套支撑体系建设、企业参访机制优化、期中全周期学业帮扶等方面进行深入讨论，并明确了相关具体工作安排。

本次新生导师座谈会梳理了当前工作中的痛点与难点，明确了以“早期介入、精准引导、情感链接”为核心的工作路径。未来，书院也将持续深化和学院的交流共建，筑牢育人根基、赋能新生培养，为培养具有科研潜力和社会责任感的拔尖人才贡献力量。