10月14日中午，毓琇师生午餐会第六期在鼓楼校区统战部附楼会议室举行。南京大学生物医学工程学院院长陈伟强教授，曾获美国生物医学工程学会细胞与分子工程杰出青年创新奖、美国国家综合医学科学研究所杰出青年学者基金等30余项荣誉，与新生代表围坐畅谈，分享求学经历、科研心得与人生选择，回应同学们的困惑与好奇。新生学院党委书记、常务副院长施林淼，毓琇书院兼职辅导员赵李想参加活动。本次午餐会由毓琇书院学生事务中心主任邓泽燕主持。

生物医学工程，一门交叉前沿学科

“生物医学工程是一个真正意义上的交叉学科，也是一个非常新的工程学科。”陈教授这样介绍自己深耕的领域。与集成电路、人工智能等新工科相比，该学科不仅涵盖生物材料、组织工程等传统实用方向，还延伸至器官芯片、脑机接口等前沿赛道。“我们学院最大的关注点就是一定要实用，要培养更高水平、更前沿的高级工程师。”

陈教授结合实例，生动讲解了学科内两大前沿研究方向。谈及器官芯片，他解释道：“提取患者的肿瘤细胞，在芯片上重构组织，可同步开展十种药物测试，三周到一个月便能得到精准结果，这正是未来精准医疗的发展方向。”聊到脑机接口，他畅想：“未来戴上专用设备，仅凭意念就能点外卖、操控游戏，蕴藏广阔的市场空间。”他鼓励新生不必畏惧新学科带来的陌生感，善用AI等数字化工具赋能专业学习，努力成长为复合型工程人才。

前沿技术，距离落地应用还有多远？

面对同学们关于前沿技术发展壁垒的提问，陈伟强教授坦诚回应：最大的难点，往往在于我们对底层原理的认知还不够透彻。以信息交互类技术为例，人类对复杂信号的读取与解码，涉及多学科的深度交叉。“你首先要理解它最根本的运作机制，才能去谈怎么沟通、怎么干预。”在陈教授看来，当前很多技术瓶颈并非工程能力不足，而是科学认知尚未抵达。只有把基础原理研究透彻，后续的技术突破才有稳固根基。

他进一步谈到，即便原理层面取得突破，技术从实验室走向临床，仍要走过漫长的转化之路。“从科研成果变成医院里真正能用的设备，还需要工程化和标准化的漫长过程。”目前该领域虽已有部分医疗场景落地应用，但想要实现稳定、精准的技术效果，依旧任重道远。他勉励感兴趣的同学，该领域前景广阔，值得潜心投入、持续深耕。

面对课程与未来，如何做好平衡？

针对新生关心的选课规划、发展方向选择等问题，陈伟强教授给出建议：大一阶段要提前规划、广泛搜集信息，在多方涉猎中发掘兴趣。生物医学工程作为交叉学科，课程覆盖面广，涉及生物、化学、电子、机械等多个领域。“不要怕学得多，你们现在学的基础课，未来都是你们解决问题的底气。”他建议同学们扎实学好核心课程，同步了解学院各方向课程与科研动态，跟随课程稳步积累，再寻找自己的发力点。

不少同学困惑未来该投身科研还是产业。陈伟强教授坦言，不必在大一就锁定单一道路。“做科研和进企业，本质上都是在解决实际问题，只是场景不同。”无论选择哪条路，关键不在于一开始找到完美答案，而在于保持探索的态度。“不要怕试错，多去尝试，态度端正了，路自然就越走越清晰。”他鼓励同学们拓宽视野，在持续的体验与实践中，踏实走出属于自己的成长道路。

从迷茫到笃定，如何找准自己的赛道？

作为亲历者，陈伟强教授分享，自己刚步入大学时也曾陷入迷茫，常常主动找师兄师姐交流，咨询出国、就业、专业选择等各类问题。本科攻读物理专业的他，曾经满怀兴趣，却在学习中感受到差距，心生挫败。“你有兴趣不代表你能干好。”他建议同学们，一方面广泛搜集信息发掘兴趣，另一方面亲身尝试检验适配度，选择能够带来成就感的方向，而非一味和他人比较。

围绕专业选择与就业的现实困惑，陈教授提到，学院设计课程时会充分考量就业需求，希望大家能够找到心仪的工作，拥有理想的生活，但前提是热爱所选择的方向。他建议同学们多关注招聘会、岗位需求，或是参与实习，从产业一线了解行业真实情况。同时他也勉励南大学子不必过度功利化：如果只以薪资为导向，或是局限于传统方向，难免辜负南大的求学机会。在夯实基础的前提下，可以主动关注前沿方向，拓宽眼界，即便今后不从事相关领域，在南大习得的前沿知识也将是宝贵收获。

一席交流，解答了新生入学阶段对于学科、科研与职业发展的诸多疑问，也让大家在面对成长迷茫时多一份理性思考。愿同学们夯实基础、大胆探索，在不断尝试中找到适合自己的成长赛道。

本次活动是新生学院“重塑学习意义”师生研讨系列的重要组成部分，旨在通过高水平教师与大一新生小范围、面对面的深入研讨，构建起鼓楼校区的大一师生成长共同体。未来，毓琇书院将持续邀请各领域专家学者走进学生，让思想碰撞点亮成长之路，助力新生在南大校园启航精彩人生。