9月18日中午，“席间论道”师生午餐会第2期在鼓楼校区北大楼211会议室顺利举行。本期邀请南京大学政府管理学院教授、博士生导师、教育部长江学者特聘教授张海波老师与同学们现场交流。新生学院党委书记、常务副院长施林淼，新生学院党委副书记、副院长陈力立，秉文书院、行知书院学生事务中心主任刘雅娇，行知书院执行院长、政府管理学院政治学系副主任于京东、行知书院辅导员卢虹宇、秉文书院辅导员杨淼、行知书院助理辅导员高子涵、王宇鹏参与本次活动。活动由行知书院2026级计算社会学实验班刘泓伊主持。

活动现场，围绕就业情况与生涯规划，两位同学首先提出困惑，希望了解应当如何培养适配公职岗位与市场化赛道的综合就业能力。张海波教授指出，课堂书本的理论学习仅是个人能力成长的一个组成部分；他勉励青年学子要主动走出书斋、融入社会，躬身投入社会实践。考虑到同学们多数时间居于校园的客观现实，他进一步提出，亦可将校园当作磨砺自我的实践场域，依托各类学生工作，不断提升组织管理与沟通协调素养，珍视集体生活赋予的成长契机，持续拓展个人能力的边界。

置身信息高速流转的数字时代，海量网络信息纷繁交织，“身处互联网环境，我们如何摆脱网络情绪的裹挟，守住自身独立思考的定力呢？” 张海波教授介绍，舆论环境的复杂多元、信息获取渠道的单一局限，是个体容易被网络舆论和网络情绪引导的核心诱因。他表示，破解这一困境的关键在于坚持实践与深度思考，主动走进基层，体察真实鲜活的现实生活，学会换位思考，并鼓励同学们“永远不要脱离真实的情景和烟火气”。

现场另有同学谈及纸质阅读日渐式微的现状。对此，张海波教授鼓励同学们积极成为纸质阅读的倡导者与践行者。他谈到，在适宜的氛围之中，与一本契合内心的纸质读物相遇，所带来的阅读体验与精神触动，是电子阅读设备难以替代的。

当下大学课程体系愈发丰富多元，成长选择日趋多样，部分同学怀揣追求理想的热忱，却又畏惧试错失败，时常陷入迷茫纠结。张海波教授谈到，无论所处领域是否属于时代风口，只要沉心把一件事做到极致，便可收获属于自己的成功，而内在兴趣正是支撑人将事情做到极致的核心驱动力。因此，寻找到自身真正热爱的方向，才是成长路上最为根本的命题。

问答交流环节结束后，于京东老师和陈力立老师结合本次交流分享感悟，向在场学子寄予期许。于京东老师结合自身求学经历，阐释读书求知对于个人成长的重要意义，期待同学们充分用好大学丰富资源，重新完成自我定位，不断充实自我，实现成长蜕变。陈力立老师鼓励同学们“善于思考，并提出好问题”，期待同学们将本次交流的收获内化于心、外化于行。

本期席间论道“师生座谈会”在热烈的掌声与轻松融洽的交流氛围中落下帷幕。思想的碰撞纾解了同学们内心的成长焦虑，也让同学们对个人成长与发展形成更清晰的认知。期待同学们都能够坚守心中热爱，勇敢从容地走过属于青年的“奥德赛时期”！